Como profesora, como profesor; dentro de una batalla intelectual en la que se enfrentan articulistas, autoridades, intelectuales y youTubers, ¿de que lado te pondrías?
El Federalismo Educativo planteo retos que sus creadores al parecer no pudieron ver, o al menos no fueron capaces de prevenir con la suficiente fuerza.
En un momento histórico donde todo se controlaba desde la ciudad de México. se dejaron candados al desarrollo educativo de los estados, se les entrego la administración de los recursos, pero el diseño institucional, y curricular se sigue decidiendo desde la todo poderosa Secretaria de Educación Pública, la cuál había envejecido, envuelta en los vicios que han impregnado a los servicios que presta el estado: corrupción, nepotismo y autoritarismo, han sido rasgos que no solo han puesto en jaque al sistema en su totalidad, sino que amenazan su futuro.
Desde un funcionario que coloca a sus sobrinos e hijos en puestos importantes, hasta el maestro que hereda o vende su plaza, incluidos los que permiten todas estás anomalías frente a sus ojos, forman parte de un sistema mucho más complicado: que se niega al cambio, que no tienen miedo de abandonar lo más valioso que tiene México, su niñez.
La organización curricular, experimentos de gestión que se abandonan cada sexenio, políticas erráticas, funcionarios y maestros mediocres forman un panorama desolador.
En medio de un mundo que exige calidad educativa, y ha generado los instrumentos para lograrla, México parece rezagarse cada día más.
El autoritarismo no solo está en las escuelas, es un germen social, que se combina con otros venenos, como el machismo y la discriminación. Tanto en el SNTE como en la CNTE; se vive lo mismo, una verticalidad que asusta y absorbe toda innovación, ya sea en el alcohol de sus fiestas, o en las entrañas interminables de su estructura.
El cambio se está gestando desde abajo, y lamento decir que no es posible saber a donde nos llevará, cuando Anel Montero nos advierte del vacío comunicativo de la SEP que ha provocado que se llenen sus huecos con nuevas voces y contrapesos, no solo tiene razón, sino que nos invita a mirar que está no es la única carencia de nuestra Secretaria, también existe una burocracia vieja y perversa, que no solo es aliada, ciega sorda y muda de nuestros sindicatos sicarios, sino que también está cerrada a los ambientes virtuales, que niega a las personas transgénero, ahoga y oprime la innovación, la cuál solo es importante cuando les permite lucirse. No hay por tanto un vacío comunicativo, es institucional.
Dicha carencia ha sido llenada en los últimos años de dos maneras distintas, por un lado tenemos figuras nuevas y positivas, como las agencias informativas de EducaciónFutura, y Profelandia, que han hecho un gran trabajo al ofrecer una oferta informativa especializada en educación, Blogs imprescindibles como profesmadeinuk.blogspot.com, que nos alertan de las ultimas innovaciones educativas en el panorama internacional o canales de youtube como el de Jaima Uchiha "Soy Docente" que dan información de tipo institucional y práctico para docentes mexicanos. El poder que estás plataformas pueden alcanzar es variable y sin duda tiene más que ver con los usuarios de los mismos que con las intenciones de quienes las dirigen.
La militancia de uno y otro medio, son menos importantes que el dialogo que construyen, ya no existe la visión hegemónica que se buscaba imponer desde del centro del país, por el sabotaje que ella misma ha propiciado al perder el rumbo, como porque los tiempos actuales no lo permiten.
Sobra decir que los que opten por un formato escrito, se verán rebasados, no es cuestión de horizontalidad, sino de adecuación, el amor no es una exigencia para ninguno de los medios que buscan subsanar las carencias del sistema educativo mexicano pero nos lo encontramos en muchas, es hora de pensar la docencia de otra manera, ojalá lo hagamos antes que el deterioro sea mayor.
