"Te veo, Te creo, Te cuido" Una Jornada para prevenir el daño

 

Cuando el calendario escolar 2025-2026 fue publicado en los últimos días del ciclo anterior, llamó la atención de la mayoría de los docentes que apareciera un nuevo apartado de observancia obligatoria para todas las escuelas de educación básica del país: el día 8 de septiembre de 2025 tendría que realizarse la jornada de concientización sobre la gravedad del abuso sexual y el maltrato infantil “Te veo, te creo, te cuido”. Sin que se nos instruyera de manera clara en qué consistiría dicha conmemoración, pronto nos enteramos de que se trataba de una medida de reparación ordenada por un juez federal.

Los hechos han sido retratados por varios periodistas e investigadores educativos y podrían resumirse en un cuento de terror, que no parece terminarse de vivir.

Lo ocurrido en el kínder “Marcelino de Champagnat”, en la Ciudad de México hace siete años, resulta inquietante por muchas razones. Los abusos cometidos por el auxiliar educativo Ramón N., apodado por la prensa como “El Monstruo” se perpetraban en las instalaciones del plantel —salones, baños— e incluso en lugares externos, como un cine al que el implicado llevaba a los niños como actividad escolar. Este sujeto fue denunciado en varias ocasiones, pero, tras el encubrimiento del que se benefició, presumiblemente dentro de la propia escuela, muchos padres desistieron de continuar con las demandas judiciales.

En un juicio que habría durado al menos 134 horas y en el que se escuchó a 147 testigos, en diciembre de 2021 Ramón N., “El Monstruo”, fue condenado a casi 500 años de prisión. A pesar de toda la investigación —que marcó un hito en este tipo de casos por las técnicas periciales utilizadas para exponer el modus operandi de la violencia sistémica vivida por las víctimas—, el sujeto consiguió una apelación de cuatro años que finalmente se resolvió en su contra. Hoy suman 57 denuncias, pero solo 17 han concluido, y existen más de 13 funcionarios involucrados.

La condena ratificada por un juez federal contra “El Monstruo” y otros funcionarios alcanzó también a la Secretaría de Educación Pública, la cual debió ofrecer una disculpa pública e incluir en el calendario escolar la realización de la “Jornada de Concientización sobre la Gravedad del Abuso Sexual y Maltrato Infantil”, que habría de incluir acciones en las escuelas como:

• Reunión informativa, plática o conferencia dirigida a familias y personas cuidadoras, de ser posible en coordinación con SIPINNA, la Comisión de Derechos Humanos, el DIF, el PPNNA u otras instancias especializadas, con temas como: ¿qué son la violencia sexual y el maltrato a niñas, niños y adolescentes?, ¿cómo reconocer señales?, ¿qué hacer si una niña, un niño o un adolescente lo comunica?, ¿cómo protegerlos?
• Mural “Manos que cuidan, voces que escuchan”, con la participación de toda la comunidad educativa. Consiste en la producción de frases preventivas de la violencia sexual y el maltrato, al tiempo que se proponen formas de cuidado, protección y comunicación.
• Lectura de cuentos o narraciones a familias y personas cuidadoras sobre violencia sexual y maltrato infantil.
• Exposición de carteles o dibujos “Mi cuerpo, mi derecho”.
• Dramatizaciones escolares o videos educativos.
• Historietas y microcuentos.
• Elaboración y socialización del “Mapa escolar de ayuda”: ¿con quién hablar?, ¿cómo pedir ayuda?, ¿qué hacer ante un caso?
• Instalación simbólica del “Buzón de las voces valientes”, espacio seguro para expresar emociones, preocupaciones o reportes.
• Presentaciones artísticas, lectura de manifiestos, intervenciones musicales o poéticas de niñas, niños y adolescentes.
• Entrega simbólica de mensajes: cartas o dibujos con propuestas de autocuidado.

 

Aunque estoy seguro de que en muchos lugares esta instrucción se cumplió con actividades en todo el país, lamento que en varias escuelas que conozco no se realizara ninguna acción. No solo se incumplió con la orden judicial, sino que se desaprovechó la oportunidad de seguir luchando contra el tercer lugar  que  México ocupa en violencia sexual infantil a nivel mundial. Afortunadamente, estoy convencido de que muchas maestras y maestros no solo realizaron verdaderos actos de reflexión sobre el abuso sexual y el maltrato infantil, sino que cada día les previenen, a veces a costa de sí mismos.

 

Adéndum: No sabemos cómo terminó el caso de Fátima, la alumna que habría resultado herida el 4 de febrero pasado por sufrir bullying en su Secundaria. Ojalá que ya esté viviendo una vida feliz y tanto ella como su familia hayan superado esos hechos lamentables y estén recibido la justicia que merecen.